Unterricht der Zukunft: Mit VR-Brillen in neue Welten eintauchen – Schulung der Lehrkräfte

Mit einem Avatar auf Englisch Small Talk führen, gemeinsam mit Meeresschildkröten durch die Ozeane tauchen, auf Expedition in die Antarktis gehen oder die Klagemauer in Jerusalem besuchen. In einem selbstfahrenden Fahrzeug Platz nehmen, den menschlichen Körper dreidimensional erkunden, eine Schulstunde in der ehemaligen DDR miterleben oder durch die ToleranzRäume spazieren – was nach einer Reise um die Welt und durch die Zeit klingt, wird an unserer Berufsschule durch Virtual Reality möglich!
Mit der Anschaffung von 15 VR-Brillen geht unsere Schule einen weiteren innovativen Schritt in Richtung Unterricht der Zukunft. Die Technologie ermöglicht es, virtuelle Welten hautnah zu erleben und Lerninhalte auf eine völlig neue Weise zu entdecken. Statt nur über bestimmte Orte, Ereignisse oder Situationen zu sprechen, können die Schülerinnen und Schüler selbst in diese eintauchen.
Damit möglichst viele Lehrkräfte die neue Technologie gewinnbringend einsetzen können, fanden bereits drei schulinterne Fortbildungen statt. Im Mittelpunkt standen dabei die Einsatzmöglichkeiten in den Fächern Englisch, Religion bzw. Ethik sowie Politik und Gesellschaft. Die Lehrkräfte konnten verschiedene Anwendungen selbst ausprobieren und Ideen für ihren eigenen Unterricht entwickeln.
Mit Virtual Reality wird Unterricht nicht nur anschaulicher, sondern auch interaktiver, lebensnäher und erlebnisorientierter. Die Schülerinnen und Schüler dürfen sich auf Unterrichtsstunden freuen, in denen sie neue Perspektiven entdecken, selbst aktiv werden und Lerninhalte auf eine Weise erfahren, die mit klassischen Unterrichtsmaterialien kaum möglich wäre.
Denn manchmal lernt man am meisten, wenn man die Welt nicht nur betrachtet, sondern mitten in ihr steht – auch wenn sie virtuell ist.

Manuela Hobmaier, OStRin